提前做的畢業論文

　　1964年，我考進中科院長春光機所攻讀研究生。當年我的導師呂大元先生調到上海參與上海光機所籌建，我也跟隨他一起來到上海光機所。這年9月份報到后，呂先生安排我讀三本經典光學名著。他說，在大學讀書時你們忙著上課、考試，騰不出太多時間專門讀一些經典名著；在參加工作后又忙于工作，也沒有時間好好讀幾本書。科學研究需要有較深厚的基礎知識，需要少數大學生畢業后繼續深造，讀些經典名著，充實基本知識，這便是研究生。

　　12月下旬，呂先生把我叫到他的辦公室，告知我說，從明年（即1965年）開始做畢業論文，原定的讀書計劃終止。

　　安排讀的那幾本光學名著才剛開始，我對安排做畢業論文頗有點意外，況且當時科學院的研究生是四年制，離畢業的時間還早。當時我的心態也有點特別，總想依舊當學生。但導師堅持說，學習計劃修改有必要，圖書館里的書那么多，誰也讀不完，只能是需要知道什么，就去讀什么樣的書，效果才會更好，所謂學以致用。既然要改變計劃，總有導師的道理，于是我答應了下來。

　　給我的畢業論文題目是“研制CO2激光器”。呂先生說，根據在《物理學評論》（Phys.Rev. ）1964年第136卷第5期發表的一篇論文，CO2分子的振-轉能級躍遷可以實現能級粒子數布居反轉，產生中紅外波段的激光。他說，這種激光器我國目前還沒有，已經研制成功的激光器就那么幾種，數量還很少，主要就是紅寶石激光器、釹玻璃激光器，以及氦氖氣體激光器，它們輸出的激光波長在可見光，或者近紅外波段，還沒有輸出在中紅外波段的激光器，也還沒有分子氣體激光器。可以說，準備研制的激光器是新型的，或許可以作為你今后一段時間內的研究方向和研究領域。

　　他說，選擇這個研究題目也是基于你研究生報考的研究方向，即中紅外波段光量子放大器（“激光”一詞是1964年12月份在上海市召開的全國第三次光受激發射會議上確定的）選擇的，在1963年我就設想開展中紅外波段光量子放大器研究這個課題。他又說，需要說明的是，做研究生畢業論文和本科生畢業論文不一樣，整個研究工作必須是自主獨立完成，不可以混在研究小組里大伙一起做，同時協助你開展實驗工作的助手按規定最高學歷也只能是中專畢業生，這個規定是為了更好的培養研究生的獨立思考能力和研究組織能力，訓練組建實驗裝置的本領。

　　當然，呂先生繼續說，因為研制的是新激光器，就沒有現成的器件供你使用，整個實驗裝置需要自己搭建，所需要的元件、器件和設備，需要自己去尋找、籌備。他這么一說，我心里便有些害怕了，我能夠辦到嗎？激光器在大學讀書時沒有見到過，到研究所后才接觸過一點皮毛，還很生疏，要自己研制一種新的激光器，心里著實沒底。呂先生大概看出我為難的表情，就鼓勵說，其實世界上任何發明，開始都是需要自己搭建實驗裝置的，比如我們熟悉的晶體管、集成電路，開始的器件都是拼拼揍揍出來，很粗糙，是成功了之后才逐步完善，成了今天這個輝煌的樣子。他補充說，已經給你配了一名助手協助做實驗了，她是上海科技二校1964年的畢業生。在工作過程中需要實驗室內其他人員幫助的，他們也會出手相助，比如探測激光器的輸出，已經安排室內的紅外輻射探測小組協助你，他們有靈敏度比較高的高萊池紅外探測器。但是，他們只限于工作上的幫助，做事的主意還得自己拿。